一、培训背景
? ? ? ?当前高等教育进入数字化转型、内涵式提质、三教改革深化、五金建设升级的关键阶段，教育部持续推进一流课程、一流教材、智慧课堂一体化建设，明确要求高校全面升级传统教材形态、革新课堂教学模式、构建数字化育人体系，推动教材建设、课程建设、课堂改革深度融合、协同提质。新形态教材作为新时代课程教学的核心载体，融合纸质内容与数字资源，兼具知识性、技术性、创新性与实践性，是落实课程思政、混合式教学、智慧教学改革的核心抓手，也是高校教学评优、项目申报、成果培育、专业建设的核心支撑。
? ? ? ?混合式教学作为国家级一流金课的主流建设模式，已全面覆盖线上线下各类课程，成为高校课堂革命、教学创新、学情适配、提质增效的核心路径。金课建设、新形态教材开发、混合式教学设计三者互为支撑、一体共生，是新时代高校教学骨干必须掌握的核心教学能力，也是教师申报教学成果奖、教改课题、一流课程、精品教材、参与教学创新大赛的核心竞争力。
? ? ? ?当前高校教师教学建设普遍存在共性短板：传统教材内容滞后、形态单一、无数字赋能，不符合新工科、新文科、新医科建设要求；新形态教材开发无标准、无流程、无体系，数字资源堆砌、内容与资源脱节、育人融合不足；混合式教学设计碎片化，线上线下衔接不畅、学情闭环缺失、教学效率偏低；金课建设思路模糊，难以对标国家级一流课程评审标准；教材、课程、课堂三者割裂，无法形成一体化建设成果；教改成果凝练薄弱，申报通过率低、示范引领不足。
? ? ? ?为深入落实高等教育数字化战略与“三教改革”工作部署，破解教材开发不规范、混合教学不高效、金课建设无亮点、成果培育无抓手等突出问题，帮助高校教学骨干掌握新形态教材标准化开发流程、混合式课堂创新设计方法、一流金课一体化建设路径，实现“教材筑基、课堂赋能、金课创优、成果落地”的全方位提质，复旦大学依托双一流教学名师、国家级教材主编、一流课程负责人、教改评审专家资源，特开设本次专题实操研修班。
二、培训优势
（一）对标国家教改新政，贴合五金建设核心导向
课程严格对标教育部新形态教材建设规范、一流金课建设标准、高等教育数字化转型、三教改革提质最新政策，完全适配2026年高校教材评优、课程认定、教改项目申报、教学成果评审的核心要求，政策权威、贴合刚需、落地性强。
（二）三位一体闭环教学，打破教材课程课堂壁垒
区别于单一教材培训或单一金课培训，本次课程首创新形态教材开发+混合式教学设计+一流金课建设一体化教学体系，打通教材、课程、课堂、成果全链条，实现一次培训、多维懊悔、多重成果落地。
（三）全流程实操赋能，纯落地工作坊模式
全程以“实操、打磨、落地”为核心，不讲空泛理论，覆盖教材选题、框架搭建、数字资源开发、混合式流程设计、金课亮点提炼、申报材料打磨全流程，配套标准化模板、开发范式、评审避坑指南，学员可现场打磨、直接复用。
（四）顶级双栖师资，兼具主编经验与评审视角
师资矩阵汇聚复旦大学教学名师、国家级规划教材主编、国家级一流课程负责人、教育部教改项目评审专家、高校数字化教学改革领军学者，精通教材开发规范、金课评审标准、混合教学落地难点、成果申报要点。
（五）标杆实景研学，可复制一流建设范式
依托上海双一流高校教材建设、混合式金课建设示范高地资源，选取国家级新形态精品教材、国家级一流混合式金课标杆院系现场教学，实景观摩一体化建设模式、资源体系、运营机制、成果培育路径。
三、培训目标
（一）明晰建设标准，把握教改顶层逻辑
帮助学员系统掌握新形态教材、混合式金课、一流课程的建设政策、评审标准、年度改革重点，厘清教材、课程、课堂三位一体协同提质的核心逻辑，树立数字化、创新化、一体化教学建设思维。
（二）精通教材开发，掌握标准化创作流程
熟练掌握新形态教材（数字教材、活页式教材、项目式教材）选题立项、框架设计、内容重构、数字资源配套、审核打磨、申报评优全流程，能够独立开发符合国家级标准的精品新形态教材。
（三）创新课堂模式，构建高效混合式教学体系
掌握线上线下混合式教学的课程设计、环节衔接、资源搭配、学情管控、考核评价、闭环优化方法，破解混合教学“重形式、轻内容、重线上、轻实效”的问题，打造高效智慧课堂。
（四）吃透金课标准，培育一流课程建设成果
精准对标国家级、省级一流金课评审指标，掌握金课内容创新、模式创新、资源创新、育人创新的核心路径，学会提炼课程亮点、固化改革成果，懊悔一流课程申报通过率。
（五）实现成果转化，助力教师教改创优发展
掌握教材、课程、课堂一体化成果凝练方法，助力学员沉淀教材成果、课程成果、教改论文、课题项目、教学奖项，全方位赋能教师教学发展、职称晋升、团队建设。
四、培训对象
? ? ? ?全国各类本科高校、应用型高校、高职院校教学副院长、系主任、教研室主任；课程负责人、专业带头人、教学骨干教师；拟开发新形态教材、建设混合式金课、申报一流课程的专任教师；高校教务处、教师教学发展中心、质量监控中心教学管理与研究骨干。
五、课程体系（含课程名称及课程简介）
? ? ? ?本次研修班设置六大核心模块，总计40学时（5天），覆盖政策解码、新形态教材实操、混合式教学设计、金课创优建设、成果申报打磨、案例复盘实操，形成三位一体一体化建设完整赋能体系。
模块一：政策领航·趋势解码——数字化教改与五金建设顶层逻辑（6学时）
1. 高等教育数字化转型与新形态教材、金课建设新政解读
课程简介：深度解读教育部教材管理办法、一流课程建设标准、高等教育数字化改革、三教改革提质最新政策，明确2026年高校新形态教材开发、混合式金课建设的改革方向、建设规范与评优导向。
2. 新时代高校“金教材+金课”一体化建设核心逻辑与评价体系
课程简介：拆解五金建设中新形态教材、一流金课的耦合关系，讲解教材赋能课程、课程承载教材、课堂落地育人的一体化建设逻辑，梳理评审核心观测点、失分寒冷与提质要点。
3. 高校教师教改成果培育、项目申报与教学发展路径规划
课程简介：结合教师懊悔需求，讲解教材、课程、课堂、课题、奖项五位一体成果培育路径，帮助教师搭建系统化教改懊悔体系，精准对接职称评审、评优评先、团队建设需求。
模块二：教材筑基·实操开发——新形态教材标准化全流程建设（8学时）
1. 新形态教材分类建设：数字教材、活页式、项目式教材开发规范
课程简介：区分不同类型新形态教材的适配场景、建设标准、形态特征，详解本科、高职不同学科教材开发侧重点，指导教师精准定位教材类型、适配专业人才培养方案。
2. 新形态教材选题立项、框架设计、内容重构与体例规范
课程简介：手把手讲解教材选题创新、目录架构搭建、知识点重构、重难点梳理、内容迭代方法，统一教材编写体例、格式规范、逻辑体系，解决教材内容陈旧、结构光明、创新性不足问题。
3. 教材数字资源开发、嵌入设计与多媒体内容融合实操
课程简介：聚焦新形态教材核心特色，讲解微课、动画、题库、案例、实操视频、拓展资源的开发与嵌入方法，规范数字资源与纸质内容的衔接逻辑，避免资源堆砌、两张皮问题。
4. 新形态教材课程思政融入、质量打磨与评优申报实务
课程简介：讲解教材思政元素挖掘、章节融入、案例设计、价值引领方法，梳理教材审核、校对打磨、评优申报、规划教材申报全流程要点，懊悔教材规范性、创新性、育人价值。
模块三：课堂革新·模式重构——混合式教学创新设计实务（6学时）
1. 混合式金课教学设计原理、OBE闭环与教学模式创新
课程简介：基于成果导向教育理念，讲解混合式教学课前、课中、课后全流程闭环设计逻辑，重构线上自主学习、线下研讨深化、过程考核评价的新型教学模式，适配一流金课建设要求。
2. 智慧教学平台资源适配、活动设计与学情精准管控
课程简介：结合学习通、雨课堂、智慧校园等主流平台，讲解线上资源搭建、任务发布、互动设计、数据统计、学情分析实操方法，实现数字化工具深度赋能课堂提质。
3. 混合式课堂互动创新、重难点突破与差异化教学设计
课程简介：针对混合式课堂互动弱、线下衔接差、学生参与度低等痛点，讲解多元互动设计、分层任务布置、针对性答疑、课堂节奏把控技巧，打造高效活力智慧课堂。
模块四：金课创优·标杆打造——一流课程建设与提质赋能（6学时）
1. 国家级省级一流线上线下混合式金课评审标准深度拆解
课程简介：精准拆解一流混合式金课评审指标、创新要求、成果标准、常见扣分点，对比普通课程与金课的核心差距，明确金课建设的创新方向、资源标准、育人亮点。
2. 金课教学创新亮点提炼、教学案例打磨与特色凝练
课程简介：指导教师结合课程特色、教材优势、学科特点，提炼可展示、可评审、可推广的教学创新亮点，打磨典型教学案例、特色育人模式、课程改革成果。
3. 课程思政、五育融合在金课建设中的深度落地路径
课程简介：讲解如何将思政教育、素质教育、实践教育自然融入混合式金课全流程，实现知识传授、能力培养、价值引领一体化，懊悔金课育人高度与示范价值。
模块五：成果凝练·申报创优——教改成果培育与材料打磨（6学时）
1. 一流课程申报书、佐证材料、教学成果系统打磨实务
课程简介：手把手指导金课申报材料撰写、数据梳理、亮点包装、佐证材料归集、教学视频打磨，规避申报常见误区，大幅懊悔一流课程申报通过率。
2. 新形态教材结题评优、教改课题与教学论文成果转化
课程简介：讲解教材建设成果转化路径，指导教师依托教材开发、课程改革沉淀教改论文、申报教研课题、凝练教学成果奖，实现一次建设、多重产出、持续创优。
3. 教学创新大赛视角下混合式教学创新成果打磨
课程简介：对标教学创新大赛评审标准，拆解混合式教学创新报告、教学设计、课堂实录打磨要点，帮助教师将金课建设成果转化为赛课优势，以赛促建、以赛促优。
模块六：案例复盘·实操工坊——教材与金课方案现场打磨（8学时）
1. 全国新形态精品教材、国家级混合式金课标杆案例复盘
课程简介：选取国家级获奖新形态教材、一流混合式金课优秀案例，拆解其开发逻辑、资源体系、设计亮点、申报优势，同时复盘建设懊悔、申报失利典型问题，提炼避坑指南与可复制范式。
2. 教材开发、混合教学、金课建设难点堵点集中答疑
课程简介：针对教材内容创新不足、数字资源适配度低、混合教学衔接不畅、金课亮点缺失、申报材料薄弱等共性难题，专家一对一精准诊断、定制化给出优化方案。
3. 学员教材框架、混合式教学设计、金课建设方案现场打磨
课程简介：学员携带自有课程、教材初稿、教学设计资料，现场完成新形态教材框架优化、混合式教学流程重构、金课创新亮点凝练，形成可直接落地、可申报创优的成套建设方案。
六、现场教学
? ? ? ?本次培训依托上海高校教材建设与金课建设示范资源，设置2场沉浸式标杆现场教学，覆盖新形态教材研发、混合式金课一体化建设两大核心场景，实景对标国家级一流建设标准。
（一）现场教学点位1：高校国家级新形态精品教材建设示范基地
研学重点：实地观摩国家级规划新形态教材的研发流程、内容架构、数字资源配套、审核打磨、评优申报全流程体系；学习标杆院校教材建设管理制度、梯队培育、迭代升级机制，掌握精品教材标准化开发范式。
（二）现场教学点位2：国家级混合式一流金课建设标杆院系
研学重点：观摩标杆院系混合式金课课堂运行模式、线上线下资源配置、学情闭环管理、教学创新设计、成果培育体系；学习教材、课程、课堂三位一体协同提质的成熟经验，借鉴金课申报、成果凝练、示范推广的实操方法。
（三）现场教学配套安排
每场现场教学由国家级教材主编、一流课程负责人带队导学，标杆教学骨干现场分享建设经验，研学后设置专题复盘研讨，引导学员对标先进、查摆短板、优化自身建设方案，确保学完即用、训后落地提质。
七、教学保障
（一）权威高端师资保障
组建复旦大学教学名师、国家级规划教材主编、国家级一流课程负责人、教育部教改评审专家、高校数字化教学改革领军学者、一线金牌授课教师组成的权威师资矩阵，兼具政策高度、评审视角、主编经验与落地实操能力。
（二）专属实操资源保障
配套三位一体建设专属资源包，包含新形态教材编写模板、活页式教材体例规范、数字资源开发清单、混合式教学设计模板、一流金课申报书范本、教学创新案例集、教改成果凝练手册，全部可直接套用迭代。
（三）标准化教务管理保障
配备专属项目负责人、专职班主任、授课助教，全程负责课程统筹、学员考勤、课堂组织、教学督导、一对一答疑、方案打磨指导；建立规范的学员管理、考勤考核、课堂研讨、结业评价体系，严格保障培训秩序与教学质量。
（四）全方位后勤服务保障
提供一站式精细化后勤服务，统一统筹学员食宿、交通、现场教学出行、会务保障等全部事宜，全程专人对接学员需求，快速响应并解决学员学习、生活中的各类问题，保障学员全身心投入研修与实操打磨。
